{"id":29368,"date":"2026-02-18T22:43:24","date_gmt":"2026-02-18T21:43:24","guid":{"rendered":"https:\/\/brigatafolgore.net\/?p=29368"},"modified":"2026-02-18T22:46:05","modified_gmt":"2026-02-18T21:46:05","slug":"il-corriere-della-sera-in-accademia-cultura-indipendente-e-valori-militari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brigatafolgore.net\/en\/il-corriere-della-sera-in-accademia-cultura-indipendente-e-valori-militari\/","title":{"rendered":"Il Corriere della Sera in Accademia &#8211; Cultura indipendente e Valori militari"},"content":{"rendered":"<p>C\u2019\u00e8 un modo semplice per capire se un\u2019istituzione \u00e8 davvero \u201cmoderna\u201d: non da quanto parla di futuro, ma da quanto accetta il confronto con ci\u00f2 che la mette alla prova. Nell\u2019Italia del 2026, una di queste prove si chiama <strong><em>dominio cognitivo<\/em>: la capacit\u00e0 di orientarsi fra flussi informativi incessanti, propaganda, emotivit\u00e0 indotta e narrazioni competitive<\/strong>. Non \u00e8 un tema \u201cda giornalisti\u201d. \u00c8 un tema di sicurezza democratica. Ed \u00e8 anche un tema di formazione.<\/p>\n\n\n\n<p>In questo quadro, la conferenza del <strong>direttore del <em>Corriere della Sera<\/em>, dottor Luciano Fontana<\/strong>, ospitata il 13 febbraio 2026 dall\u2019Accademia Militare di Modena con il titolo \u201c<strong>Il ruolo dei media nell\u2019attuale scenario strategico<\/strong>\u201d, assume un significato che va oltre la normale rassegna di eventi culturali: \u00e8 un segnale politico nel senso pi\u00f9 alto del termine, cio\u00e8 un segnale sul rapporto fra verit\u00e0, responsabilit\u00e0 pubblica e competenza.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-l-accademia-come-laboratorio-civile-della-complessita\">L\u2019Accademia come \u201claboratorio civile\u201d della complessit\u00e0<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019Accademia Militare non ha presentato l\u2019informazione come decorazione del curriculum, ma come parte di un percorso formativo per futuri comandanti chiamati a leggere fenomeni complessi e a distinguere i fatti dalle manipolazioni. \u00c8 una visione che riconosce una realt\u00e0 spesso rimossa: <strong>oggi la comunicazione non \u00e8 solo un \u201cmezzo\u201d, ma un fattore strategico che incide sulle decisioni, sulla coesione sociale e sulla legittimit\u00e0 delle istituzioni. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Il valore aggiunto dell\u2019iniziativa non sta soltanto nel prestigio dell\u2019ospite, ma nella cornice: una formazione \u201csistemica, integrata e interconnessa\u201d, condivisa anche con altre scuole dell\u2019Esercito e con la componente Carabinieri. In altre parole: una cultura dell\u2019addestramento che non teme di uscire dal proprio recinto e di misurarsi con un mondo, quello mediatico-digitale, spesso ostile per natura alle semplificazioni.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><picture><source srcset=\"https:\/\/brigatafolgore.b-cdn.net\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/35012a80-6a22-41f0-bf01-87c9e0c517ae-scaled.jpg.webp\" type=\"image\/webp\"><img decoding=\"async\" title=\"Il Corriere della Sera in Accademia - Cultura indipendente e Valori militari\" src=\"https:\/\/brigatafolgore.b-cdn.net\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/35012a80-6a22-41f0-bf01-87c9e0c517ae-scaled.jpg\" alt=\"Il Corriere della Sera in Accademia - Cultura indipendente e Valori militari\" class=\"wp-image-15678 webpexpress-processed\"><\/picture><figcaption class=\"wp-element-caption\">Il Corriere della Sera in Accademia &#8211; Cultura indipendente e Valori militari<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-l-etica-dell-informazione-come-disciplina-della-liberta\">L\u2019etica dell\u2019informazione come disciplina della libert\u00e0<\/h2>\n\n\n\n<p>Nell\u2019intervento di Fontana, il punto non \u00e8 stato \u201ci social fanno male\u201d (banalit\u00e0 da talk show), ma la trasformazione profonda di tempi, linguaggi e incentivi dell\u2019informazione pubblica: velocit\u00e0, polarizzazione, economia dell\u2019attenzione, competizione per la visibilit\u00e0. In questo ambiente, la libert\u00e0 non coincide con il rumore: coincide con la verifica, con la distinzione fra fatti e interpretazioni, con la responsabilit\u00e0 verso la collettivit\u00e0. <\/p>\n\n\n\n<p>Qui si tocca un nodo cruciale:<strong> la cultura indipendente e \u201ceticamente corretta\u201d non \u00e8 quella che si rifugia nei salotti delle certezze, ma quella che accetta il peso della verit\u00e0 come criterio<\/strong>. Ed \u00e8 precisamente ci\u00f2 che accomuna, almeno idealmente, il giornalismo di qualit\u00e0 e l\u2019ethos militare insegnato in Accademia: disciplina, rigore, dovere, servizio, e consapevolezza delle conseguenze delle proprie scelte.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-il-contrasto-il-caso-dell-universita-di-bologna-e-la-tentazione-della-chiusura\">Il contrasto: il caso dell\u2019Universit\u00e0 di Bologna e la tentazione della chiusura<\/h2>\n\n\n\n<p>Questo modello di apertura stride con quanto \u00e8 emerso nella recente polemica legata all\u2019Universit\u00e0 di Bologna, dove il progetto di un corso triennale (in ambito filosofico) rivolto ad allievi ufficiali dell\u2019Accademia di Modena ha generato contrasti e un \u201cdietrofront\u201d che, secondo ricostruzioni giornalistiche, \u00e8 stato segnato da errori, frizioni e pressioni politiche. <\/p>\n\n\n\n<p>In particolare, sono state riportate motivazioni di contrariet\u00e0 legate a criteri di equit\u00e0 verso altri studenti e alla natura \u201cdedicata\u201d dell\u2019iniziativa. Al tempo stesso, la vicenda \u00e8 stata letta da altri attori come <strong>il segnale di una chiusura ideologica: non tanto un dibattito sui contenuti, quanto un riflesso identitario<\/strong>\u2014il timore che \u201cmilitare\u201d e \u201cuniversitario\u201d non possano coesistere senza contaminarsi.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c8 qui che la parola \u201cmiopia\u201d diventa pertinente, ma solo se usata con onest\u00e0: non come insulto, bens\u00ec come diagnosi di un rischio culturale. <strong>La miopia, infatti, \u00e8 confondere l\u2019autonomia con l\u2019isolamento, e scambiare la purezza simbolica per qualit\u00e0 intellettuale<\/strong>. Un\u2019universit\u00e0 \u00e8 grande quando sa includere complessit\u00e0 e differenze senza perdere i propri standard; quando discute di metodi e garanzie, non quando trasforma un interlocutore in un\u2019etichetta.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><picture><source srcset=\"https:\/\/brigatafolgore.b-cdn.net\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/accademia-di-modena.jpg.webp\" type=\"image\/webp\"><img decoding=\"async\" title=\"Il Corriere della Sera in Accademia - Cultura indipendente e Valori militari\" src=\"https:\/\/brigatafolgore.b-cdn.net\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/accademia-di-modena.jpg\" alt=\"Gli Allievi del 205\u00b0 corso \u201cFierezza\u201d diventano Ufficiali: consegnati i gradi di Sottotenente a Modena\" class=\"wp-image-6693 webpexpress-processed\" style=\"object-fit:cover;width:1000px;height:550px\"><\/picture><figcaption class=\"wp-element-caption\">Il Corriere della Sera in Accademia &#8211; Cultura indipendente e Valori militari<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-il-corriere-della-sera-e-l-indipendenza-come-pratica-non-come-posa\">The <em>Corriere della Sera<\/em> e l\u2019indipendenza come pratica (non come posa)<\/h2>\n\n\n\n<p>In questo confronto, l\u2019incontro di Modena diventa quasi <strong>un contro-manifesto: un giornale storico, guidato da un direttore con un profilo riconosciuto anche da fonti enciclopediche e culturali, entra in Accademia non per \u201ccelebrare\u201d l\u2019Esercito, ma per discutere un tema scomodo e decisivo\u2014l\u2019informazione come campo di battaglia della modernit\u00e0. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019indipendenza culturale, qui, non \u00e8 un brand. \u00c8 la disponibilit\u00e0 a mettere in comune competenze diverse: militari che studiano la complessit\u00e0 del mondo e giornalisti che accettano di parlare di verit\u00e0, manipolazione e responsabilit\u00e0 davanti a chi, un domani, porter\u00e0 sulle spalle decisioni operative e conseguenze umane. \u00c8 un patto implicito fra due funzioni pubbliche: informare e servire.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-un-punto-di-arrivo-e-un-punto-di-partenza\">Un punto di arrivo (e un punto di partenza)<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019evento del 13 febbraio 2026, nella sua essenza, suggerisce una tesi netta: <strong>l\u2019eccellenza dei valori militari non ha bisogno di essere difesa con slogan, perch\u00e9 regge benissimo il confronto culturale quando \u00e8 chiamata a ragionare sul reale<\/strong>\u2014soprattutto su quel reale digitale che confonde, accelera e polarizza. <\/p>\n\n\n\n<p>E suggerisce anche l\u2019opposto: ogni istituzione culturale che riduce il confronto a riflesso ideologico rinuncia, un po\u2019, alla propria missione. Perch\u00e9 l\u2019etica\u2014quella vera\u2014non \u00e8 un recinto. \u00c8 una pratica quotidiana di verifica, responsabilit\u00e0 e coraggio intellettuale.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n<div style=\"    margin-top: 24px;    padding: 12px 16px;    border-left: 3px solid #6B1D3A;    background-color: #f9f5f6;    border-radius: 0 6px 6px 0;\">\n    <p style=\"        margin: 0;        font-size: 13px;        color: #6b6b6b;        line-height: 1.5;    \">\n        <strong style=\"color: #4A1228;\">Source:<\/strong>\n        <a href=\"https:\/\/www.esercito.difesa.it\/comunicazione\/informazione-nellera-digitale-allaccademia-militare-di-modena\/130952.html?utm_source=chatgpt.com\"\n           style=\"color: #6B1D3A; text-decoration: underline;\"\n           target=\"_blank\"\n           rel=\"noopener noreferrer\">www.esercito.difesa.it\/comunicazione\/informazione-nellera-digitale-allaccademia-militare-di-modena\/130952.html?utm_source=chatgpt.com<\/a>\n    <\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u2019\u00e8 un modo semplice per capire se un\u2019istituzione \u00e8 davvero \u201cmoderna\u201d: non da quanto parla di futuro, ma da quanto accetta il confronto con ci\u00f2 che la mette alla prova. 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